系統(tǒng)采用評估與訓(xùn)練相結(jié)合模式，評估采用標(biāo)準(zhǔn)S-S法兒童語言發(fā)育遲緩評估方法為理論，通過對受測者的各項(xiàng)檢查結(jié)果，可以準(zhǔn)確全面的評估出兒童語言發(fā)育的實(shí)際年齡階段，根據(jù)測評結(jié)果可以制定有針對性的IEP訓(xùn)練計(jì)劃，從而有的放矢的進(jìn)行訓(xùn)練與治療，系統(tǒng)支持單訓(xùn)和集訓(xùn)，支持自定義命題，集訓(xùn)采用與搶答系統(tǒng)完美結(jié)合，從而刺激學(xué)生引發(fā)興趣、提高注意力、參與能力、增進(jìn)學(xué)習(xí)效率，從而達(dá)到語言障礙康復(fù)訓(xùn)練目的。
